快科技 9 月 8 日消息，据媒体报道，最近中小学陆续开学，深圳有家长建议相关部门禁止中小学生带电话手表等到学校国内十大配资平台排名，引发网友热议。
对于要不要禁用电话手表，网友们观点不一，有网友认为，电话手表对学生和家长非常重要，孩子放学后到底在哪儿？电话手表能定位能通话，可以方便快速找到学生；但也有网友表示，电话手表功能强大，不少孩子沉迷其中，不仅影响视力，还干扰正常学习生活。
对此，《人民日报》发文指出，管理电话手表，很难一禁了之，对于该家长的建议，深圳龙华区教育局回复中提到的分类管理、疏堵结合，不失为更人性化的方式。
分类管理，关键在于差异化施策，根据未成年人保护法，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。电话手表虽与手机有差异，但部分款式功能完备程度已经趋近手机，学校必须明确课堂上严禁使用电话手表的底线。
在此基础上，学校可探索分类管理模式：对仅具备基础功能的电话手表，结合使用场景明确规范，如进校后上交统一保管，放学时再发还；对带有娱乐功能的电话手表，可参照手机管理要求限制入校，或要求在校期间设置权限，只保留基础功能。
疏堵结合，管理之外还需引导，与其"一刀切"将电话手表拒之门外，不如帮助学生树立正确的观念，学校、家长应培养学生合理使用电子产品的健康习惯，提升他们的自控力。
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